MES FORMATIONS

Je me suis formée au mieux pour comprendre les chiens... et vous apporter un maximum de connaissances !

Afin de maintenir mes connaissances d'actualité, je participe à de nombreux stages et formations.

2018 - BP ÉDUCATEUR CANIN

Seul Diplôme reconnu par l'État - Formation sur un an au CFPPA des LANDES

Formation Clicker PRO 2018 - avec Cynthia EDELMAN et MERCI MON CHIEN

Séminaire de 4 jours

Thémes abordés :

• Pourquoi l'éducation positive ?
• Comment apprendre le clicker à la clientèle ?
• Les chiens régulateurs.
• Travail sur les chiens réactifs.

2018 - Comportement canin - avec Dr Antoine BOUVRESSE

Séminaire de 2 jours

Thèmes abordés :

• Le développement comportemental du chien et la socialisation
• Le bien-être et la sélection artificielle
• Les conduites agressives
• Problèmes comportementaux et signes d'anxiété et de stress
• Problème physique ou comportemental  ?

Éducation canine - Méthode positive - avec Benjamin BONHOMME

2017 - Méthode Naturelle - École du Chiot - Comportementalisme canin - avec Joseph ORTEGA

2016 - Formation aux Premiers Secours Canin et Félin Niveau 1 - PSCF1

2017-2018 : CCAD / ACACED - Espèce canine - Chats - Autres espèces Domestiques

Attestation d'aptitude - Chiens de 1° et 2° catégorie

Formation en Psychologie animale

Thèmes abordés :

• Évolution de l'animal de compagnie
• Communication chez le chien
• Comportement canin normal
• Troubles du comportement chez le chien
• Angoisse, peur et agressivité chez le chien
• Communication chez le chat
• Comportement félin nomal
• Troubles du comportement chez le chat
• Angoisse, peur et agressivité chez le chat
• Psychologie du lapin
• Troubles du comportement chez le lapin

Toilettage :

Juin 2019 : Initiation au Tellington TTOUCH Training - Avec Lisa LEICHT

Thèmes abordés :

• Apprentissage des TTouch : Diminuer le stress et la peur - favoriser la détente et la prise de conscience - stimuler l'apprentissage et l'intelligence
• Que voulez-vous améliorer et comment l'obtenir : Pensées positives - techniques de visualisation
• Avoir conscience de son corps : Augmenter la conscience corporelle à travers des exercices - Apprendre à être centré et à avoir les 4 pattes ancrées au sol - Améliorer l'équilire émotionnel
• Faciliter l'apprentissage à l'aide d'un parcours : Une meilleure complicité - une meilleure coordination - une meilleure concentration

Septembre 2019 : Formation PECCRAM : Programme d'Éducation à la Connaissance du Chien et au Risque d'Accidents par Morsures - Avec Chantal HAZARD

Organiser des séances de prévention morsures pour les jeunes élèves de 4 à 10 ans au sein des structures scolaires, centres de loisirs ou autres

Décembre 2019 : Formation à la Psychologie Animale - Professeur Bertrand DEPUTTE

Séminaire de 2 jours

Thèmes abordés :

• Connaitre les modes de communication du chien et du chat,
• Comprendre les états émotionnels et mentaux de ces animaux,
• Dernières actualités et avancées de la recherche scientifique en éthologie,
• Comprendre l’enjeu des notions de coopération, d’entraide interspécifique, de relation de dominance, etc,
• Comprendre les bienfaits de ces animaux sur le développement personnel.

Septembre 2020 : Séminaire "L'agressivité chez le chien" -  Michael SHIKASHIO

Séminaire de 3 jours

• Le déroulement d’une agression
• Les conséquences des morsures de chien
• La sécurité : principes de gestion et équipement dans les cas d’agression
• Préparer la rencontre avec le client
• Langage corporel du chien spécifique aux cas d’agression
• Maniement de laisse et techniques de défense
• Comment arrêter une bagarre entre chiens
• Processus simplifié des raisons de l’agressivité des chiens
• Quels observations faire lors du premier contact avec le client
• Fixation d’objectifs réalistes (18 variables)
• Consultation – gérer les échanges difficiles avec le client, améliorer son engagement, favoriser le succès
• Principes de modification du comportement dans les cas d’agression.
• Cas d’agression chez le chien et solutions (videos de cas réels)
• Agression entre chien au sein d’un même foyer : principes et cas de comportement (videos de cas réels)
• Protection de ressources : principes et cas de comportement (videos de cas réels)

Février 2021 : Séminaire "Le chien accompli : du chiot à l'adulte épanoui" - Turid RUGAAS

Séminaire de 2 jours

Mars 2021 : Symposium

Séminaire de 2 jours

Turid Rugaas : Peurs et phobies chez le chien
Marina Gates Fleming (Happy and relaxed dogs) : L'éthique et nos chiens dans la vie de tous les jours
Carole Dupuis (Activités pour chien épanouis) : Pourquoi et comment proposer quotidiennement des activités adaptées à nos chiens
Pauline Mangin (Les pattes croisés) : Offrir de la liberté à son chien, pour une relation libérée
Cristina & Aurélien Budzinski (Dogfieldstudy.com) : Au coeur de la balade, une étude à travers le pouls du chien
 

Juin 2021 : Médical Training et coopération - Céline HERRANT (AURA)

Stage de 2 jours

Théorie :

• Médical training ou soins coopératifs ? 
• Les soins coopératifs, pour qui, quelles limites ?
• Ecouter son chien, quels avantages ?

Pratique :

• Les soins coopératifs
• Les postures de consentement
• En attendant : les solutions pansement
• Marquer les comportements recherchés
• Les signes d'inconfort et de douleur
• La balance des intéractions
• Choisi du matériel adapté

Septembre 2022 : Stage réactivité en milieu urbain - Léa TROVERO

Stage de 3 jours

Pratique :

• Trouver des pistes d'amélioration sur son ajustement, fluidité corporelle, ancrage
• Améliorer son questionnaire sur la prise en charge de la dangerosité
• Comment créer un lien avec un chien réactif humain
• Commennt gérer une réactivité congénère (chiens d'une même famille / chien inconnu)
• Gestion environnement et sécurité
• Gestion d'une longe de 5m ou 10m
• Savoir anticiper et éviter un déclenchement
• Comprendre l'origine d'un déclenchement et travailler le retour au calme
• Gérer l'humain : gérer ses stress, déception, aborder le replacement
• Axes de travail de rééducation
• Lecture des émotions, repérer une accumulation, une immersion, une inhibition
• Comment envisager un travail à deux éducateurs, répartir les tâches
• Bilans, cours individuel, cours collectif : prestations dépendantes de la clientèle du moment